近日，学校22级幼儿保育专业举办“1+X”幼儿照护职业技能等级证书（初级）考试，170名学生以及4名社会考生参与考试并通过考评。
教师考前培训、学生考前动员、考务资料准备、考场布置以及实操物料准备等考前筹备工作，得到了校领导的大力支持。考场上，考生所展现出的精神风貌、过硬的专业技能受到校外督导员和考评员的肯定。
2022年，学校修改幼儿保育专业人才培养方案，将“1+X”幼儿照护职业技能等级证书（初级）考试纳入人才培养方案，修改课程设置，将《幼儿照护职业技能（基础知识）》《幼儿照护职业技能证书（初级）》两门课程纳入课程体系，从真正意义上实现“课证融通”。
如今，22级幼儿保育专业的学生全员通过“1+X”幼儿照护职业技能等级证书（初级）考评，是学校深化“课证融通”成果的最好检验。
党的十九大报告将全国1亿多学龄前儿童的教育问题，凝练成了字字千金的四个字“幼有所育”，位列民生工程的首位，足以说明“人生百年，立于幼学”。学前教育是高质量教育体系中最基础的起始阶段，不容忽视。托幼一体化，是当今幼儿园发展的趋势，培养高质量托育人才，是实现“幼有所育”的重要保障。“课证融通”的核心思想是将职业资格证书考试内容与日常教学内容相融合，学生在学习课程知识的同时，能够掌握职业资格所需的能力和技能。幼儿保育专业实施“课证融通”方案是培养托育人才的有效途径。
作为职业技能院校的一员，学校将进一步完善“课证融通”方案，培养技能型人才，为助力“幼有所育”“幼有优育”贡献力量。
一校：张莹莹
二校：王馨笛
三校：李 晗
一审：李筱颖
二审：颜世峰
三审：于 波
